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* sich mit den Bibelausgaben anderer Schüler auseinander-setzen, wenn diese vorgestellt werden und sie die Bibel auf  ihrer Bank vorstellen

Vorstellen von Bibelausgaben und dabei Entdecken anderer sowie der Ursprachen der Bibel

Bibeln in versch. Übers. und Sprachen

Tafel

Ich bitte die Schüler in Interviewform ihre Bibel vorzustellen.

Kannst Du deine Bibel mal vorstellen?

Halte Deine Bibel bitte mal hoch!

In welcher Sprache denkst Du ist diese Bibel geschrieben? Oder: Wer hat sie übersetzt? (Hebräisch, das ist die Ursprache des Alten Testaments. Aus dieser Sprache ist heute in fast allen Bibelausgaben das Alte Testament übersetzt. Hebräisch ist die Sprache der Juden. / Griechisch, das ist die Ursprache des Neuen Testaments. Aus dieser Sprache ist heute in fast allen Bibelausgaben das Neue Testament übersetzt. Griechisch ist die Sprache, die zur Zeit von Jesus die meisten Menschen am Mittelmeer verstanden haben, es ist aber nicht die Sprache, die Jesus gesprochen hat. Übrigens: Die Bibel oder Teile von ihr sind in über 2000 Sprachen übersetzt.)

Wie heißt diese Bibel?

Wie alt, denkst Du, ist diese Bibel?

Ist das eine vollständige Bibel oder nur ein Teil?

Weißt Du wie dieser Teil heißt?

Wie heißt der andere Teil?

Ist dir sonst noch etwas an dieser Bibel aufgefallen?

Hat jemand eine Ausgabe mit Apokryphen, Deuterokanonischen Schriften oder Spätschriften? Das steht im Titel. Das sind einige besondere Bücher, die man nicht in allen Bibelausgaben findet. Zählt bitte mal schnell, wie viele das sind. (10)

Die Bibel besteht also aus insgesamt 66 Schriften, wenn man die 10 Schriften, die man nur in einigen Bibelausgaben findet, mitzählt, sind es sogar 76.

Die Schüler können ihre Bibel auch selbst ohne Nachfragen vorstellen, die erfordert allerdings eine sehr aktive Klasse und mehr Zeit und auch dann sind evt. Nachfragen notwendig.